标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师您好 为什么不写2+6n呀 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
老师你好, 是不是随遍能举例子 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
为什么=2?,a+a=0? [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
老师,可以用简便方法计算吗 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
没有一个小数画不成分数呀 那不是都当分 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
-(-a)= [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
老师那最后得数可不可以是10又3分之4 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
没听懂 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
不明白 [数与式] | 2019-08-05 | 4 | |
不懂(怒`Д´怒)→_→ [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
老师,除了奇负偶正,还有其他的理解做题 [数与式] | 2019-08-05 | 2 | |
不懂 [数与式] | 2019-08-05 | 2 | |
有没有可能一负两正呢 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
老师错了 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
我们老师说:不能把小数点写成顿,应该有点 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
无理数是什么意思啊? [数与式] | 2019-08-05 | 7 | |
能把五分之一化成小数吗? [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
老师请问-2分之x是不是单项式请说明理由 [数与式] | 2019-08-05 | 1 | |
见下图 [数与式] | 2019-08-04 | 4 | |
我圈的这个是什么意思,(用文字回答我,不 [数与式] | 2019-08-04 | 1 |