| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 没有听懂 [数与式] | 2019-08-22 | 1 | |
| 还是不太明白 [数与式] | 2019-08-22 | 1 | |
| m-4的相反数是-m+4吗 [数与式] | 2019-08-22 | 1 | |
| m请描述你的问题…… [数与式] | 2019-08-22 | 1 | |
| 为什么分母上有字母就不是整式呢？ [数与式] | 2019-08-22 | 5 | |
| 老师，请问-6代表的 [数与式] | 2019-08-22 | 1 | |
| 原式为什么是那个样子 [数与式] | 2019-08-22 | 3 | |
| 不应该是负一吗 [数与式] | 2019-08-22 | 2 | |
| 怎么化小数 [数与式] | 2019-08-22 | 7 | |
| pwödlzplpwpdädw [数与式] | 2019-08-22 | 1 | |
| 这是什么 [数与式] | 2019-08-22 | 2 | |
| 听不懂 [数与式] | 2019-08-22 | 2 | |
| 老师，怎么计算更快？ [数与式] | 2019-08-21 | 1 | |
| 为什么省略 [数与式] | 2019-08-21 | 2 | |
| 2的32次方减1可以被10和20之间某两 [数与式] | 2019-08-21 | 2 | |
| 明明有三个括号，就是奇 数 ，最后结果就 [数与式] | 2019-08-21 | 6 | |
| 老师，能不能说一下去括号的方法 [数与式] | 2019-08-21 | 2 | |
| 这是什么符号啊？什么意思呢？ [数与式] | 2019-08-21 | 3 | |
| 应该是2000减2再除6等于333余0所 [数与式] | 2019-08-21 | 2 | |
| 老师，这部分我不大明白，您方便解释一下， [数与式] | 2019-08-21 | 1 |
