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标题 发布时间 回答数 提问者
为什么是等于2呢? [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 3 ******27544055
这个不知道是什么意思? [函数及其图像] 2019-12-06 1 ******2006102
老师那不是长方体吗 [几何图形的初步认识] 2019-12-06 3 ******6
见下图 [不确定] 2019-12-06 1 ******mq
期末考试七年级上册经典试卷 [不确定] 2019-12-06 1 ******104000
工程问题 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 1 ******60618
老师,你可以把这道题换成文字讲解吗? [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 1 ******xi7878
老师,可以用同号得正,异号得负,再把绝对 [数与式] 2019-12-06 1 ******js
老师你可以告诉我一些几何体的公式吗? [几何图形的初步认识] 2019-12-06 2 ******xi7878
请问老师为什么要6-0.5 ,我不明 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 1 ******5096
请问老师时针分针一般怎么分度数位置 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 1 ******5096
老师,为什么是负0.34,不是减0.34 [数与式] 2019-12-06 1 ******js
老师,带0的算式用什么步骤做呀 [数与式] 2019-12-06 5 ******js
0.667是莫 [不确定] 2019-12-06 4 ******han208429
老师,那我们在算这种有单独数的式子时,怎 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 1 ******2
老师,结果1不扩大的话,那0.3分之1. [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-06 1 ******2
这个是什么规律 [数与式] 2019-12-06 1 ******uan2
不会 [数与式] 2019-12-06 1 ******578322987759
把-2代进去,这个方程不成立,这行么? [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-05 1 ******4567890123
3.2是从哪来的 [函数及其图像] 2019-12-05 1 ******enghgf
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