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标题 发布时间 回答数 提问者
能不能变成，-（3-a）呢？ [数与式] 2020-07-25 3 ******560559474513
第三题怎么做 [数与式] 2020-07-25 1 ******wg
老师，有没有二次根式计算题及答案的附件 [方法与资料] 2020-07-25 1 ******vd
老师，这里用这种方法会扣分吗 [方程（组）与不等式（组）] 2020-07-25 1 ******861136953827
老师关于平行线和三角形都有什么模型 [不确定] 2020-07-25 4 ******hy
老师遇到动点问题该怎么做 [不确定] 2020-07-25 3 ******hy
老师都听不懂呀 [不确定] 2020-07-25 3 ******660877376153
为什么∠A1和∠A2的关系和∠A和∠A [几何图形的初步认识] 2020-07-25 1 ******hd
相关的题目 [方法与资料] 2020-07-25 1 ******2
老师，我不太明白这两个钝角。 还有 [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 ******an
为什么可以组成直角三角形 [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 ******an
作业很多的话没办法认真写 [不确定] 2020-07-24 1 ******387395209156
C图的俯视图，为什么是这样？我看不明白 [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 ******mi
老师这里为什么不考虑12×½呢？ [不确定] 2020-07-24 1 ******582443874534
那老师只知道三角形的边长，可以判断三角 [不确定] 2020-07-24 3 ******582443874534
x的平方为什么是9 [数与式] 2020-07-24 1 ******867855151046
纳尼？ [函数及其图像] 2020-07-24 4 ******ang888
见下图，急急急急急急急急 [数与式] 2020-07-24 5 ******525427
见下图，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 [数与式] 2020-07-24 3 ******525427
见图，急急急急急急急急 [数与式] 2020-07-24 3 ******525427
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