| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，怎么解 ？ [数与式] | 2021-02-23 | 4 | ******958492247330 |
| 为什么是60 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | ******kn |
| 老师这道题的格式是怎样的？ [数与式] | 2021-02-23 | 1 | ******622951573113 |
| 整个第七章重难点知识笔记 [方法与资料] | 2021-02-23 | 1 | ******us |
| 老师，第二小问可以是过直线外一点，有且只 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | ******kn |
 如图
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-23 | 1 | ******444691475526 |
| a怎么错的 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | ******kn |
| 0.25哪去了吃了
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-23 | 6 | pa1345 |
| 为什么选择c [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | ******kn |
| 老师，2X减14＝Y可以吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-23 | 1 | ******08 |
| 老师，如果答案在第二种情况出现了答案，第
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-23 | 1 | ******08 |
| 为什么不是减而是加
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-23 | 1 | ******cz1 |
| 所以互为相反数相加都得0吗？ [数与式] | 2021-02-23 | 1 | yxcx36 |
| 难题求发 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-23 | 1 | ******hv |
| 怎么找数量关系
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-23 | 1 | ******223067323477 |
| 平方差公式 [数与式] | 2021-02-23 | 1 | ******486913645640 |
| 平方差公式 [数与式] | 2021-02-23 | 1 | ******486913645640 |
| 完全平方公式 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-23 | 1 | ******486913645640 |
| 根是什么 [数与式] | 2021-02-23 | 1 | ******622651752624 |
| 老师好，有没有这个单元的试卷及答案 [方法与资料] | 2021-02-23 | 1 | ******1 |
