| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么(a+b）(a-b）=2a+2b
[数与式]
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2021-02-27 | 1 | ******ny |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 1 | ******2020 |
| 老师,可以把这道题的总结和反思给我吗？ [函数及其图像] | 2021-02-27 | 3 | ******868755044493 |
| 不应该是1/3y的平方吗，怎么变成2/ [数与式] | 2021-02-27 | 3 | ch6006 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 3 | ******2020 |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-27 | 1 | ******2020 |
| 不会 [函数及其图像] | 2021-02-27 | 1 | ******2020 |
| 老师你能讲一下第一题吗
[数与式]
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2021-02-27 | 1 | ******ab |
| 老师，第二道题是用加法交换律还是加法结合
[数与式]
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2021-02-27 | 1 | ******ab |
| 不写经检验吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-27 | 5 | ******xg |
| 已经乘以了50为什么还要乘 [函数及其图像] | 2021-02-27 | 1 | ******735102767186 |
| 老师为什么不能写成圆内呢？ [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 4 | wk1222 |
| 为什么是9000而不是别的数？
[统计与概率]
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2021-02-27 | 3 | ******iy |
| 老师图中我列的试子可以用吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-02-27 | 1 | ******165589461002 |
| 图片
[几何图形的初步认识]
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2021-02-27 | 1 | ******440859228990 |
| 计算 [数与式] | 2021-02-27 | 1 | llbone |
| 老师：从第2行开始，上一行的行数乘以下 [不确定] | 2021-02-27 | 1 | ******2 |
| 今有若干人乘車,每三人乘一輛,最終剩兩 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-26 | 5 | ******868755044493 |
| 能不能这样计算。 解：AB//CD 因
[不确定]
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2021-02-26 | 1 | ******746302176426 |
| 老师A的0次方为什么不是A呢
[数与式]
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2021-02-26 | 1 | ******61 |
