| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，为什么是Y到3的距离？ [数与式] | 2021-06-02 | 1 | ******156581966428 |
 如图
[几何图形的初步认识]
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2021-06-02 | 1 | ******848303359878 |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-02 | 5 | ******rx |
| 解下题 [函数及其图像] | 2021-06-02 | 1 | ******tx |
| 这怎么算出来的？？why [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-02 | 3 | ******02 |
| 老师，为什么答案还有所有奇数的相反数？题
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-06-02 | 1 | ******tu |
| 算 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-02 | 1 | ******104 |
| 算 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-02 | 3 | ******104 |
| 算 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-02 | 3 | ******104 |
| 算 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-02 | 3 | ******104 |
| 老师，这是不是等差数列的求和公式 [不确定] | 2021-06-01 | 1 | ******879985 |
| 不懂？ [不确定] | 2021-06-01 | 1 | ******471410 |
| 看不懂 [几何图形的初步认识] | 2021-06-01 | 1 | ******471410 |
| 因式分解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-01 | 3 | ******af |
| 这不应该是-3吗？ [数与式] | 2021-06-01 | 1 | ******de |
| 求m的取值范围 请不要光给答案 用语音 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-01 | 1 | ******0323 |
| 老师请给一下这道题的完整解题思路 [函数及其图像] | 2021-06-01 | 3 | ******xg |
| 图中的算式怎么算？ [数与式] | 2021-06-01 | 1 | ******491388 |
| 可以吗？ [统计与概率] | 2021-06-01 | 1 | ******047309272904 |
| 计算 [数与式] | 2021-06-01 | 3 | ******104 |
