| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 不会 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-02-28 | 5 | yxc***285 |
| 老师，单位还没有带 [数与式] | 2023-02-28 | 1 | dfp*** |
 不懂
[数与式]
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2023-02-28 | 1 | jac*** |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2023-02-28 | 1 | a15***015 |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-02-28 | 3 | a15***015 |
| 为什么不能小于0 [数与式] | 2023-02-28 | 1 | JD1***755 |
| 某种商品每件的进价为120元，标价为180元，为了扩展销路，准备打折销售，若使利润率为20 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-02-27 | 1 | bht*** |
| 老师急呢不呢快点 [几何图形的初步认识] | 2023-02-27 | 4 | JD1***814 |
| 重心的定义 [几何图形的初步认识] | 2023-02-27 | 1 | efa*** |
| 我们 [不确定] | 2023-02-27 | 1 | JD1***431 |
| 老师听不懂不知道哪个听不懂反正听不懂， [方程（组）与不等式（组）] | 2023-02-27 | 1 | a15***395 |
| 这个图家看太明白? [几何图形的初步认识] | 2023-02-27 | 1 | l13***631 |
| 怎么区分是否要分类讨论 [几何图形的初步认识] | 2023-02-27 | 1 | z15***933 |
| 那个他为什么会等于0.4 1度呢？ [数与式] | 2023-02-27 | 3 | z15***933 |
| 平方差公式应用 [数与式] | 2023-02-27 | 1 | gjz*** |
| 老师这一课我没太听懂给我发一点例题我看 [方法与资料] | 2023-02-27 | 1 | a15***395 |
| 在做大题的时候是不是可以根据自己的需求 [几何图形的初步认识] | 2023-02-27 | 1 | a13***618 |
| 老师我没听懂为什么X和y的事和K有什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-02-27 | 5 | a15***395 |
| 卷子 [方法与资料] | 2023-02-27 | 1 | JD1***461 |
| 23.（3）、（4）题 [几何图形的初步认识] | 2023-02-27 | 1 | zdb*** |
