| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为了什么M结果不一样 [数与式] | 2023-07-13 | 3 | JD1***607 |
| -3为什么要变成+3？ [数与式] | 2023-07-13 | 1 | JDY***429 |
| 问题 [几何图形的初步认识] | 2023-07-13 | 1 | jda***rmf |
 老师-5不是比-2小吗为什么他可以减去-
[数与式]
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2023-07-13 | 1 | zgz*** |
| 为什么要除以百分之二十 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-13 | 1 | JD1***877 |
| 老师合并同类项得时候是取前面数的运算符 [几何图形的初步认识] | 2023-07-13 | 1 | JD1***668 |
| 为什么要加x+12 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-13 | 1 | JD1***877 |
| 打破我们的惯常思维
[数与式]
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2023-07-13 | 1 | jdh***gpi |
| 语音加文字详细讲解 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-13 | 3 | JD1***461 |
| 老师 这题怎么写
[数与式]
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2023-07-13 | 1 | jdc***xjz |
| 文字或附件解答 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-13 | 1 | JD1***461 |
| 详细解答(1) [数与式] | 2023-07-13 | 3 | JD1***461 |
| 不会，讲一下 [几何图形的初步认识] | 2023-07-13 | 1 | JD1***122 |
| 老师，这个看内错角可以吗？直接可以看出是 [几何图形的初步认识] | 2023-07-13 | 1 | JD1***542 |
| 摘要什么意思？ [不确定] | 2023-07-13 | 4 | JD1***787 |
| 3和2咋来的 分母呢 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-13 | 1 | JDY***368 |
| 个
[数与式]
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2023-07-13 | 1 | JD1***908 |
| 老师，实数是啥，跟整数有啥区别 [数与式] | 2023-07-13 | 1 | a13***671 |
| 2.3不懂 [数与式] | 2023-07-13 | 2 | JD1***877 |
| 能用180减145吗 [几何图形的初步认识] | 2023-07-13 | 3 | a18***712 |
