| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 三角形 [几何图形的初步认识] | 2025-05-11 | 1 | ******428662 |
| 作业 [不确定] | 2025-05-11 | 3 | ******411996 |
| 可以这样做吗? [数与式] | 2025-05-10 | 3 | ******515927327690 |
| 答案是不是只有这四种 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******705950801988 |
| 工作总量工作效率工作时间的公式 [数与式] | 2025-05-10 | 1 | ******038724 |
| 这道数学题的答案是什么 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******402358858153 |
| 老师可以给一些这种计算题吗?带答案。 [方法与资料] | 2025-05-10 | 1 | ******006970744421 |
| 2025-05-10 | 1 | ******9 | |
| 2025-05-10 | 1 | ******304041310365 | |
| 2025-05-10 | 1 | ******304041310365 | |
| 第十五题 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******433682 |
| a,b,c怎么化解 [数与式] | 2025-05-10 | 1 | ******433682 |
| 图中所示 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******wtws |
| 第3题 [几何图形的初步认识] | 2025-05-10 | 1 | ******411996 |
| 2025-05-10 | 3 | ******9 | |
| 这个地方为什么是(2a+b),而不是( [数与式] | 2025-05-10 | 3 | ******461824016638 |
| 怎么做 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******cbzg |
| 3x-2y=5,9x-4y=19的过程 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******676295273595 |
| 鸽巢问题是什么意思呢? [数与式] | 2025-05-10 | 1 | ******0822256 |
| 听不懂这个分离方法 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-05-10 | 1 | ******401789 |

