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标题 发布时间 回答数 提问者
判断依据? [数与式] 2024-02-08 5 ******008811
老师,1不是吗 [数与式] 2024-02-08 2 ******723493
老师xyz是单項試吗 [数与式] 2024-02-08 1 ******3895257
可以给讲讲吗我?谢谢老师!(•ө•)♡ [数与式] 2024-02-07 2 ******118501
3+(-2)为什么不用吧包括已读出来 [数与式] 2024-02-07 1 ******821001
为什么不用加扩号 [数与式] 2024-02-07 1 ******821001
老师,勾股定理的知识点 [解直角三角形] 2024-02-07 1 ******65
可看作直线AB,CE被直线BD所截吗? [几何图形的初步认识] 2024-02-07 1 ******459726703346
几何图形问题 [几何图形的初步认识] 2024-02-07 1 ******207915049023
看图 [数与式] 2024-02-07 2 ******071040181278
为什么根号无5的整数部分是3,不应该是 [数与式] 2024-02-07 5 ******505180
老师好,能发一下这一章的检测题吗,谢谢 [数与式] 2024-02-07 1 ******s2023213
如图 [数与式] 2024-02-07 2 ******505180
数学 [不确定] 2024-02-07 1 ******wepp
第二个式子为什么是y²-2y×1/2+ [不确定] 2024-02-07 1 ******04
价格问题不懂 [不确定] 2024-02-07 1 ******930176602338
老师结果那个答案是怎么计算来等于1的 [方程(组)与不等式(组)] 2024-02-07 3 ******nzvf
怎么做 [数与式] 2024-02-07 2 ******103152
怎么做 [数与式] 2024-02-07 2 ******103152
7题 [几何图形的初步认识] 2024-02-07 1 ******xbfp
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