| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么右边的12变为24 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-02 | 1 | ******481725098584 |
| 七年级上册所有知识点数学 [方法与资料] | 2025-01-02 | 1 | ******2918436 |
| 我不想用老师讲这个方式的话，就是想要一 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-02 | 1 | ******mbxz |
| 这是什么情况 [几何图形的初步认识] | 2025-01-02 | 1 | ******qqxa |
| 第9题 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-02 | 1 | ******5858878 |
| 为什么 [几何图形的初步认识] | 2025-01-02 | 1 | ******qqxa |
| 这个不算吗 [数与式] | 2025-01-02 | 1 | ******355667008746 |
| 如图，已知数轴上A,B,C,D四号点分别对应整数a,b,c,d，AD=12 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******6476925 |
| 是什么原理？ [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******766553 |
| 没看懂 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******669520881686 |
| 为什么要这样做 [圆] | 2025-01-01 | 1 | ******701085865203 |
| 老师，能直接用100-80=20人吗 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******1 |
| 什么是巧数 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******zz |
 这个不对
[数与式]
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2025-01-01 | 1 | ******089446475243 |
| 请详细说明一下这道数学题 [几何图形的初步认识] | 2025-01-01 | 1 | ******wpre |
| 1000的项数是怎么求出来的 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******215931 |
| 图中24题怎么做 [几何图形的初步认识] | 2025-01-01 | 1 | ******415 |
| 图中23题怎么做 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******415 |
| 数学 [数与式] | 2025-01-01 | 1 | ******415 |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-01 | 1 | ******415 |
