| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 算出来是循环小数，所以可以直接用分数的形
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-04 | 1 | ******fy |
| 这里是不是减去一个数，等于加上这个数的相
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-04 | 1 | ******fy |
| weishenmeshi
[不确定]
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2019-08-04 | 1 | ******xiancz2 |
| 老师为什么-5变成了+5？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-04 | 1 | ******ngcz2 |
| 这又是什么意思呢？老师
[数与式]
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2019-08-03 | 1 | ******ac |
| 老师，还是没看懂
[函数及其图像]
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2019-08-03 | 1 | ******ac |
| 为什么等于负三
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-03 | 1 | ******ac |
| 可以利用SAS证等
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 1 | ******tq |
| 应该是AB=AF
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 1 | ******tq |
| 整式可以带加减符号啊？比如多项式，它是几
[数与式]
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2019-08-03 | 1 | ******qn |
| 题目的要求不是小于350吗？最大不应该 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | ******gw |
| 老师为蛤这个不是角？傲老师似乎出错了··
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 3 | ******kz |
| 为何3 B+15=11呢
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-03 | 1 | ******yj |
| 这一步听着有点懵
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-03 | 1 | ******yj |
| 老师，What isHL?
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 3 | ******kz |
| 老师，三角形全等条件有没有SSA？
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 1 | ******kz |
| 但老师上面说的是写某个数字时的必胜的策 [函数及其图像] | 2019-08-03 | 1 | ******qi |
| 老师我真的听了几遍了都没听懂，能不能详细 [数与式] | 2019-08-03 | 5 | ******ca |
| 为啥是一次呢？ [函数及其图像] | 2019-08-03 | 1 | ******907 |
| S等于1/2派r的平方，S一等于1/2 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | ******nls5021 |
