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标题 发布时间 回答数 提问者
有没有具体的解题思路，就像确定取值范围这 [几何图形的初步认识] 2020-04-14 2 ******59825178
七年级下册课本所有重点笔记 [不确定] 2020-04-14 1 ******3533704
兀是不是无理数？ [不确定] 2020-04-14 1 ******567
老师你认为什么什么游戏公平吗这种题怎么做 [不确定] 2020-04-14 1 ******ng
某事件的n次试验中，所出现的频率是m,则 [方法与资料] 2020-04-14 3 ******ng
老师您好，项数和次数是什么意思？ [数与式] 2020-04-14 1 ******230265
老师，分针的这个，还是不太懂，怎么就是 [不确定] 2020-04-14 1 ******engyao321
老师，这个地方还是不太懂 [不确定] 2020-04-14 2 ******engyao321
为什么∠2的余角没有∠4？？？ [几何图形的初步认识] 2020-04-14 1 ******engyao321
数学知识点，七年级下册的。 [方法与资料] 2020-04-14 3 ******7803566
为什么不可以3x+7-3x [方程（组）与不等式（组）] 2020-04-14 1 ******009
在一单元的测试卷！ [方法与资料] 2020-04-14 1 ******2
老師，請問這種的圖表和函數有關嗎，關係式 [函数及其图像] 2020-04-14 1 ******65050128
老师发一份数学期末卷纸。。。。。。。。。 [不确定] 2020-04-14 2 sxjcf
这一步看不懂。 [不确定] 2020-04-14 3 ******2057149
老师如果平方公式跟完全平方公式结合起来 [不确定] 2020-04-14 1 ******2057149
17.2-1.2不应该=16么？ [方程（组）与不等式（组）] 2020-04-14 1 ******8251979
17.2-1.2=16啊 为什么是10 [方程（组）与不等式（组）] 2020-04-14 2 ******8251979
见下图 [不确定] 2020-04-14 1 ******248
如图，快解 [方程（组）与不等式（组）] 2020-04-14 1 ******3533988
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