| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师 请问实数这一章节应该怎么学啊 我 [方法与资料] | 2020-07-26 | 1 | j17***597 |
 老师，这个题目可不可以直接用800除以4
[不确定]
|
2020-07-26 | 3 | TJ3*** |
| 过程
[几何图形的初步认识]
|
2020-07-26 | 1 | grd***538 |
| 老师请问为什么练习册上较大的数的近似数都
[方法与资料]
|
2020-07-26 | 1 | egp*** |
| 如图
[数与式]
|
2020-07-26 | 1 | zjm***9xh |
| 那怎样能让它固定这个值呢( ˃̶̤́ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-26 | 1 | JD1***768 |
| 老师能说明一下理由，为啥要加一或者是要 [数与式] | 2020-07-26 | 1 | JD1***513 |
| 关于x的，为什么不只灭掉y [不确定] | 2020-07-26 | 1 | JD1***768 |
| 不会
[不确定]
|
2020-07-26 | 1 | gaa*** |
| 为什么百位数要成100 [不确定] | 2020-07-25 | 1 | slk*** |
| 哪里有负的2分之3呢
[不确定]
|
2020-07-25 | 1 | zmz***zmz |
| 老师你有没有1到6年级的数学题目和复习资
[不确定]
|
2020-07-25 | 1 | JD1***395 |
| 为什吗要拿第一天看的减去40分之9呢
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-07-25 | 1 | JD1***395 |
| 如果这个多个改成少那这一题该怎忙做
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-07-25 | 1 | JD1***395 |
| 根号里面可以是负数吗？ [数与式] | 2020-07-25 | 1 | bao***111 |
| 老师如果是有x²＝9，解得x＝±3，但 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-25 | 1 | JD1***534 |
| 求过程和思路，谢谢，急急急急急急急急急 [数与式] | 2020-07-25 | 5 | d15***427 |
| 为什么负4和4不可以约掉吗 [数与式] | 2020-07-25 | 1 | JD1***046 |
| 求过程和思路，急急急急急急急急急 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-25 | 1 | d15***427 |
| 求过程和思路，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 [不确定] | 2020-07-25 | 5 | d15***427 |
