| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 求学数学的学习方法
[不确定]
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2020-08-01 | 1 | JD1***706 |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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2020-08-01 | 1 | JD1***189 |
| laoshishuxuezenmocha
[方法与资料]
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2020-08-01 | 1 | JD1***995 |
| 老师这题过程该咋写
[不确定]
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2020-08-01 | 1 | lan***cz3 |
| 什么意思？ [不确定] | 2020-08-01 | 1 | aih*** |
| 这题过程该咋写
[不确定]
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2020-08-01 | 1 | lan***cz3 |
| 有理数没听懂什么意思
[数与式]
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2020-08-01 | 2 | h* |
| 不是最上面一个有一一个吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-08-01 | 1 | jhx*** |
| 图片
[数与式]
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2020-08-01 | 1 | Zha***ing |
| 为什么附四也是整数呢 [数与式] | 2020-08-01 | 1 | JD1***310 |
| 为什么
[不确定]
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2020-08-01 | 1 | plc*** |
| 听不懂
[不确定]
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2020-08-01 | 1 | JD1***395 |
| 老师这个式子怎么读 [不确定] | 2020-08-01 | 3 | mzc*** |
| 这个括号干什么用的 [数与式] | 2020-08-01 | 1 | zj3*** |
| 老师，圆周率是数字吧 [数与式] | 2020-08-01 | 1 | cjy*** |
| 老师我重打一遍：
[统计与概率]
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2020-08-01 | 1 | Q15***973 |
| 等于多少 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-01 | 1 | JD1***620 |
| 等于多少 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-01 | 3 | JD1***620 |
| 等于多少 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-01 | 1 | JD1***620 |
| 等于多少 [不确定] | 2020-08-01 | 1 | JD1***620 |
