| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 若x<m+1，x>2m-1无解，求m取 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | fjh*** |
| 2x<3（x-3）+1，四分之3x+2 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | fjh*** |
| 已知a=三分之x+4，b=四分之2x- [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | fjh*** |
| 不等式组2x-a<1，x-2b>3解集 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | fjh*** |
 如图
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-08-02 | 1 | ckx*** |
| 为什么是减法呢，是所有都是吗，像负6加1
[数与式]
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2020-08-02 | 1 | xyz***225 |
| 都不会 [数与式] | 2020-08-02 | 3 | JD1***432 |
| 将军饮马是什么东西？
[几何图形的初步认识]
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2020-08-02 | 3 | JD1***706 |
| 绝对值|A+B|=A+B那A、B不都是正 [数与式] | 2020-08-02 | 1 | igx*** |
| 这是什么？什么←_← [不确定] | 2020-08-02 | 1 | jia***020 |
| 第三题 [几何图形的初步认识] | 2020-08-02 | 3 | JD1***135 |
| 老师，1.8是怎么算出来的?
[数与式]
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2020-08-02 | 3 | ccj*** |
| 老师可以对这句话的意思做一下详细的解释 [数与式] | 2020-08-02 | 1 | JD1***700 |
| 什么时候才有题目做 [方法与资料] | 2020-08-02 | 1 | JD1***155 |
| 老师，我还是不太懂啊 [数与式] | 2020-08-02 | 1 | cmz***251 |
| 老师，那把分数化成小数对吗？结果是2又1
[数与式]
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2020-08-02 | 1 | Q15***973 |
| 怎么样能看出这个图形怎么展开的？ [几何图形的初步认识] | 2020-08-02 | 1 | fbq*** |
| 这一题还是没听懂
[数与式]
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2020-08-02 | 1 | JD1***429 |
| 1.2怎吗变成5分之6的呢还有0.6
[数与式]
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2020-08-02 | 1 | JD1***395 |
| 过程详细的说一遍
[数与式]
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2020-08-02 | 1 | JD1***395 |
