| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么乘2分之3 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-12 | 1 | ******03339226 |
| 怎么变成这样的？详细点 [数与式] | 2021-08-12 | 3 | ******190826651038 |
| 为什么不是用二乘各项数？ [数与式] | 2021-08-12 | 1 | ******240323742155 |
| 这个不是整式吗？为什么？ [数与式] | 2021-08-12 | 1 | ******818911 |
 a+b的绝对值?
[数与式]
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2021-08-12 | 1 | ******021816467334 |
| 为什么是+不是减9 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | ******630636087249 |
| 老师,为什么有的盈亏问题在列方程时要在 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-12 | 1 | ******258511 |
| 谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2021-08-12 | 1 | ******461482012909 |
| 为什么是HE？ [不确定] | 2021-08-12 | 1 | ******601206045848 |
| 老师这个部分除了11可不可以用别的数代 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-12 | 5 | ******qv |
| 谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2021-08-12 | 1 | ******461482012909 |
| 为什么这一步相等 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-12 | 3 | ******qv |
| 己知/X一2/+/y+3/=0,求Ⅹ一y的值 [数与式] | 2021-08-12 | 6 | ******sz |
| π [数与式] | 2021-08-11 | 1 | ******ge |
| 老师这样想对吗:已知前七站中，第一站不 [数与式] | 2021-08-11 | 3 | ******es |
| g是怎么得到10的？ [函数及其图像] | 2021-08-11 | 1 | |
| 为什么这些等式成立？
[数与式]
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2021-08-11 | 1 | ******659247465891 |
| 老师椅子数是什么意思？ [数与式] | 2021-08-11 | 3 | ******170734786543 |
| 我明天要去打针，我非常害怕。 题目是： [不确定] | 2021-08-11 | 3 | ******yingA |
| 这个又是什么意思啊？(☆▽☆) [几何图形的初步认识] | 2021-08-11 | 1 | ******655628698329 |
