| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 死亡率是不是只说自然死亡而不是人为的杀 [生物与环境] | 2023-11-20 | 3 | ******6 |
| 这个种群总个体是出生之前的总个体数目 [生物与环境] | 2023-11-19 | 1 | ******24227852 |
| 10不是被标记数目吗，那不应该是一个定 [生物与环境] | 2023-11-19 | 1 | ******24227852 |
| 分母那1000是啥 [生物与环境] | 2023-11-19 | 1 | ******24227852 |
| 那如果想知道头发有多少根是不是也得用样方 [生物与环境] | 2023-11-18 | 1 | spmsq |
| 这是什么意思啊 [生物与环境] | 2023-11-18 | 3 | ******85 |
| 这个图是增长率还是增长速率 [生物与环境] | 2023-11-18 | 1 | ******85 |
| 选修二生物书的课后题答案 [生物与环境] | 2023-11-16 | 1 | ******jq |
| 有选修二的知识点总结吗 [生物与环境] | 2023-11-16 | 4 | ******024699 |
| 同类2 [生物与环境] | 2023-11-16 | 1 | ******52 |
| 生物选修二知识点 [生物与环境] | 2023-11-15 | 1 | ******8 |
| 图像 [生物与环境] | 2023-11-14 | 4 | ******11111 |
| 老师这个种群增长率是 比如增加10个中 [生物与环境] | 2023-11-14 | 3 | ******85 |
| 生物 [生物与环境] | 2023-11-14 | 6 | ******dc |
| 等菌液自行渗入计数室，酵母菌会全都跟水 [生物与环境] | 2023-11-13 | 1 | ******241964677235 |
| 生物 [生物与环境] | 2023-11-13 | 3 | ******dc |
| 图 [生物与环境] | 2023-11-13 | 1 | ******148468876678 |
| 老师题中不都说最多能怎么怎么样了吗，那 [生物与环境] | 2023-11-13 | 1 | ******05141 |
| 如何用图区分演替过程 只要不是从零开始 [生物与环境] | 2023-11-12 | 3 | ******242895643972 |
| d那环境变成顶极之后它的生物多样性还会增 [生物与环境] | 2023-11-12 | 1 | ******242895643972 |
