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高二 > 生物 > 生物与环境
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标题 发布时间 回答数 提问者
为什么是固体培养基 [生物技术实践] 2020-01-30 1 ******nls6146
识别序列与切割位点又什么关系 [生物技术实践] 2020-01-30 1 ******ng1020
老师CD选项没明白 [生物技术实践] 2020-01-30 1 ******ongguang0514
老师图中a，d，e分别代表哪个流程？ [生物技术实践] 2020-01-29 1 ******09066
老师，高二下期是不是学选修1啊？ [生物技术实践] 2020-01-29 1 ******ani2009
请问老师，乳酸菌不是分为乳酸链球菌和乳酸 [生物技术实践] 2020-01-29 1 ******619695
麻烦老师给我讲讲，谢谢老师 [生物技术实践] 2020-01-29 1 ******hui12345
为什么 Bcl不破坏 那个基因啊 [生物技术实践] 2020-01-28 1 db3124
老师，有两个实验方法，一是同位素标记法， [生物技术实践] 2020-01-28 1 ******DA
为什么必须要破坏一个标记基因 [生物技术实践] 2020-01-28 1 ******vy
为什么萃取胡萝卜素的有机溶剂要不与水混溶 [生物技术实践] 2020-01-27 4 ******9
培养1-2d中的d指的什么 [生物技术实践] 2020-01-27 1 ******bz
系列稀释操作，具体有什么意义？？ [生物技术实践] 2020-01-27 1 ******rf
平板划线操作和涂布平板操作的目的都是看菌 [生物技术实践] 2020-01-27 3 ******rf
老师，提取胡萝卜素中用的有机溶剂不是应该 [生物技术实践] 2020-01-27 4 ******9
老师能详细解释一下水下蒸馏，水上蒸馏和水 [生物技术实践] 2020-01-27 3 ******9
老师，什么是无菌空气？谢谢！ [生物技术实践] 2020-01-27 1 ******anxiannan
为啥要用氯化铵培养大肠杆菌？ [生物技术实践] 2020-01-26 4 ******780108
为什么划线就可以稀释？为什么要倒置且画的 [生物技术实践] 2020-01-26 3 ******ou1227
老师，这题您能讲解一下吗 [生物技术实践] 2020-01-26 1 jdcz01
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