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高二 > 生物 > 生物与环境
标题 解决时间 回答数 回答者
老师,分装是啥了? [生物技术实践] 2021-01-25 4
菌丝的定义及作用,谢谢老师 [生物技术实践] 2021-01-25 1
老师,如何分辨什么是选择培养基什么是分离 [生物技术实践] 2021-01-24 2
酵母菌是原核还是真核 [生物技术实践] 2021-01-24 1
老师,接种环蘸一下连续划线,中间不用火焰 [生物技术实践] 2021-01-23 2
为什么酵母菌明明有氧气更好却叫“厌氧型 [生物技术实践] 2021-01-20 4
老师您好,怎样判断醋酸和酒精的出现 [生物技术实践] 2021-01-19 1
酵母菌出芽生殖是在营养丰富且有氧还是无氧 [生物技术实践] 2020-12-20 1
老师你好!每个样品计数3次 是什么意思 [生物技术实践] 2020-12-13 1
老师,这样产生的抗虫性状可以遗传吗? [生物技术实践] 2020-12-01 5
请老师给我语音讲解一下第八题 [生物技术实践] 2020-11-20 3
老师,请问上图中的几个问题怎么回答? [生物技术实践] 2020-11-20 5
老师好,选修一第一小问为什么是无机氮源? [生物技术实践] 2020-11-20 3
吸虫器的原理和制作方法??? [生物技术实践] 2020-11-18 1
老师,可以具体解释一下同化和异化都是什 [生物技术实践] 2020-11-02 4
老师,①只有植物的细胞和组织可以叫做具 [生物技术实践] 2020-11-02 5
老师,常见的微生物合适的生长温度(就这本 [生物技术实践] 2020-09-23 1
老师,如何判断某个物质是大分子,自养异养 [生物技术实践] 2020-09-20 8
老师除了葡萄以外还有那些水果果皮有酵母 [生物技术实践] 2020-09-15 4
a选项为什么错呢? [生物技术实践] 2020-08-23 1
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