| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 都有什么是经过体液运输的啊，体液运输全都 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | zyb*** |
| 老师，一般情况下，生产者的能量有百分之多 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | cy1*** |
| 老师，机体有没有可能在某些时间段内产热大 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | cyl***329 |
| 淋巴细胞所在的内环境。 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 3 | aep*** |
| t细胞经抗原刺激后可直接转化为效应t细 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | aep*** |
| 老师，能不能简单介绍一下肾上腺皮质激素， [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | cyl***329 |
| 老师，讲一下 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 3 | JD1***731 |
| 老师，讲一下 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | JD1***731 |
| 老师，讲一下 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | JD1***731 |
| 老师你好，这两个数据为什么一样呢？不应该 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | a13***029 |
| 老师，赵老师说第三营养级粪便中的能量包 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 3 | gcg*** |
| 循环利用和多级利用有什么区别? [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | dtx*** |
| 老师请问什么叫靶细胞，并且在哪个课时讲 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 1 | hah***859 |
| 老师，某营养级生物的摄入量分为同化量和粪 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 3 | zyh***514 |
| 老师，同一级的营养级的不同生物所含有的能 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 5 | zyh***514 |
| 老师，分解者产生的能量可以通过外界给到生 [稳态与环境] | 2020-12-27 | 3 | zyh***514 |
| 老师，一只羊在摄食后一分钟被狼吃掉，和两 [稳态与环境] | 2020-12-26 | 3 | zyh***514 |
| 为什么寒冷就会代谢增强 [稳态与环境] | 2020-12-26 | 3 | szn***821 |
| 老师，是不是食物链所在位置越高，其生物体 [稳态与环境] | 2020-12-26 | 1 | zyh***514 |
| 老师，在演替过程中，丰富度和生物量一定增 [稳态与环境] | 2020-12-26 | 3 | zyh***514 |
