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高二 > 生物 > 稳态与调节
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标题 发布时间 回答数 提问者
老师，某营养级生物的摄入量分为同化量和粪 [稳态与环境] 2020-12-27 3 ******40514
老师，同一级的营养级的不同生物所含有的能 [稳态与环境] 2020-12-27 5 ******40514
老师，分解者产生的能量可以通过外界给到生 [稳态与环境] 2020-12-27 3 ******40514
老师，一只羊在摄食后一分钟被狼吃掉，和两 [稳态与环境] 2020-12-26 3 ******40514
为什么寒冷就会代谢增强 [稳态与环境] 2020-12-26 3 ******9821
老师，是不是食物链所在位置越高，其生物体 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******40514
老师，在演替过程中，丰富度和生物量一定增 [稳态与环境] 2020-12-26 3 ******40514
老师T细胞不是也可以直接识别抗原吗 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******ahao2019
老师，可以发一下老师本节讲的那些调节的图 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******765257698840
为什么幼根和胚芽鞘的生长方向相反 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******41205
老师，问一个问题，高血糖状态下胰高血糖素 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******cxy040329
老师为什么E不生长 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******cj
老师为什么B选项直立生长，而且为什么B是 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******cj
老师这个d选项不会横向运输吗(如图中蓝色 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******cj
捕食关系、动植物遗体粪便是有机碳，而光合 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******xt
虫子不都是避光的吗，请老师不吝赐教，学生 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******xt
b增加了，a随之增加，为什么会是捕食关系 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******ca
老师您好，请问对于婴儿来说排尿反射是非条 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******nw
老师您好，请问这个用记吗，s区 h区 [稳态与环境] 2020-12-26 1 ******nw
生物 [稳态与环境] 2020-12-25 1 ******895552396200
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