| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，像此类图中箭头上的数值就是同化量吗 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******236940228165 |
| 种群最基本的数量特征是什么 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******560435221687 |
| 什么是种群特征描述 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******560435221687 |
| 预测种群未来动态的信息主要来自 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******560435221687 |
| 但是丹顶鹤不是濒危物种吗，不是不可以就 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 3 | ******63520385 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******1 |
| 老师，A增加BC怎么变，A减少BC怎么变 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 5 | ******40514 |
| 老师，将沼气池中的沼渣做肥料可以提高能量 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 3 | ******40514 |
| 如何提高能量传递效率 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******19687 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******255899 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******255899 |
| 必修三生物 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******454180159038 |
| 必修三生物 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******454180159038 |
| 老师，营养级越高体内毒素越高指的是营养级 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******40514 |
| 特异性免疫和非特异性免疫不应该是看是否 [稳态与环境] | 2021-01-10 | 1 | ******ri |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-01-09 | 1 | ******255899 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-01-09 | 1 | ******255899 |
| 为什么不是呼吸作用 [稳态与环境] | 2021-01-09 | 1 | ******895552396200 |
| 二氧化碳怎么比较浓度哪敢高哪低的详解 [稳态与环境] | 2021-01-09 | 1 | ******456q |
| 老师详细讲解一下反馈调节和负反馈调节 [稳态与环境] | 2021-01-09 | 2 | ******19317 |
