| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 组织细胞和淋巴细胞分别包含什么，区别是什 [稳态与环境] | 2019-10-19 | 5 | |
| 老师，生长素类似物可以帮助未授粉的植物 [稳态与环境] | 2019-10-19 | 1 | |
| 老师，右边有玻璃板，，所以右边的生长素不 [稳态与环境] | 2019-10-19 | 3 | |
| 老师，干扰素是什么？是由浆细胞产生的吗？ [稳态与环境] | 2019-10-19 | 5 | |
| 老师有关于激素调节的习题吗? [稳态与环境] | 2019-10-19 | 1 | |
| 落花是生成素抑制还是促进 [稳态与环境] | 2019-10-17 | 3 | |
| 老师问一下关于兴奋在神经纤维和神经元上 [稳态与环境] | 2019-10-17 | 2 | |
| 是什么？ 反馈调节是什么？ [稳态与环境] | 2019-10-17 | 1 | |
| 为什么去顶芽之后要抹生长素，那和没去顶 [稳态与环境] | 2019-10-17 | 1 | |
| 那脱落酸是怎么进入到这些器官和组织中的呢 [稳态与环境] | 2019-10-16 | 1 | |
| 单子叶植物和双子叶植物的区别 [稳态与环境] | 2019-10-16 | 1 | |
| 怎么给鲈鱼做标记 [稳态与环境] | 2019-10-16 | 6 | |
| 小肠内的葡萄糖通过消化吸收直接进入血浆 [稳态与环境] | 2019-10-16 | 1 | |
| 单侧光照和重力 谁对横向运输影响大 [稳态与环境] | 2019-10-16 | 1 | |
| 老师您好，请问生长素类似物可以称作是赤霉 [稳态与环境] | 2019-10-15 | 4 | |
| 老师，那个不是少促多抑吗？左边多不应该 [稳态与环境] | 2019-10-15 | 4 | |
| 只有少数抗原直接刺激b细胞，，那他为什么 [稳态与环境] | 2019-10-15 | 3 | |
| 老师您好，老师能给说一下形态学对于上下端 [稳态与环境] | 2019-10-15 | 3 | |
| 这个实验不能排除合成和分解 [稳态与环境] | 2019-10-15 | 1 | |
| en,老师。如果一直给植物的唯一的单向光 [稳态与环境] | 2019-10-14 | 3 |
