| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 请老师举例一下这三种题目常考的实例 [稳态与环境] | 2021-11-02 | 1 | |
| 老师好！电位变化这里一直搞不懂。您能详细 [稳态与环境] | 2021-11-02 | 1 | |
| 横向运输不是只在顶端吗？ [稳态与环境] | 2021-11-02 | 2 | |
| 老师，有没有期中考试的卷子？难度适中的 [稳态与环境] | 2021-11-01 | 3 | |
| 老师缺铁性贫血症为啥不属于内环境成分变化 [稳态与环境] | 2021-11-01 | 1 | |
| 老师能不能发一下脊蛙实验 [稳态与环境] | 2021-11-01 | 2 | |
| A选项中2不能还是淋巴液？ [稳态与环境] | 2021-11-01 | 2 | |
| 能发一份必修一到必修三的综合复习卷吗， [稳态与环境] | 2021-10-31 | 1 | |
| 记忆毒性T细胞，辅助性T细胞，细胞毒性 [稳态与环境] | 2021-10-31 | 1 | |
| 老师，我答题的时候总是不能分辨答的是反 [稳态与环境] | 2021-10-31 | 3 | |
| 老师，可以发一下这一章，章，的题吗？ [稳态与环境] | 2021-10-31 | 1 | |
| 它的浓度量怎样判断 [稳态与环境] | 2021-10-31 | 3 | |
| 下丘脑不是还有血糖感受器吗？ [稳态与环境] | 2021-10-31 | 3 | |
| 钠离子和钾离子浓度对于从静息电位到兴奋 [稳态与环境] | 2021-10-31 | 3 | |
| 为什么胚芽不考虑浓度过量 [稳态与环境] | 2021-10-31 | 1 | |
| 但是老师如果病毒要进入细胞不是一定会先经 [稳态与环境] | 2021-10-30 | 3 | |
| 老师说只有浆细胞可以产生抗体，那么B淋巴 [稳态与环境] | 2021-10-30 | 3 | |
| 请问传入神经和传出神经与神经元的关系是什 [稳态与环境] | 2021-10-30 | 1 | |
| 请问神经元是细胞嘛 [稳态与环境] | 2021-10-30 | 1 | |
| 老师好，可以理解体液免疫是对处于细胞外 [稳态与环境] | 2021-10-30 | 1 |
