| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 什么是程序性？好像没有学过啊？可不可以 [遗传与进化] | 2019-11-09 | 1 | ******ar |
| 老师啊我能说我没看懂吗好像一点都不懂可以 [遗传与进化] | 2019-11-08 | 3 | ******yi112233 |
| 2的3吃是怎么来的 [遗传与进化] | 2019-11-08 | 1 | ******2164285 |
| 老师 给我讲讲孟德尔的实验中在子二代中 [遗传与进化] | 2019-11-08 | 1 | ******ix |
| 老师生物的进化和产生新物种不是一个意思 [遗传与进化] | 2019-11-07 | 5 | ******ze |
| 在现代生物学理论中，怎样判断它的后代的 [遗传与进化] | 2019-11-07 | 4 | ******ze |
| 老师，三个碱基决定一个氨基酸是什么意思 [遗传与进化] | 2019-11-07 | 1 | ******2164285 |
| 老师您好，请问怎么区分水平结构与竖直结构 [遗传与进化] | 2019-11-06 | 3 | ******50128 |
| 老师请问基因表达一共有几种形式？ [遗传与进化] | 2019-11-06 | 3 | ******we |
| 当继续完成繁殖第三代的时候是不是还是只有 [遗传与进化] | 2019-11-06 | 1 | ******lx |
| 生物 [遗传与进化] | 2019-11-05 | 1 | ******588 |
| 基因突变有增添，缺失和替换，那为什么基因 [遗传与进化] | 2019-11-04 | 1 | ******mm |
| 老师，这道题没有听懂，可以再讲一下吗 [遗传与进化] | 2019-11-03 | 1 | ******16 |
| 老师，这题什么意思，我怎么看不懂？同源染色体分离的话不应该是ADBC或者ADBc之类的一组 [遗传与进化] | 2019-11-03 | 1 | zpfcz |
| 老师，下面的那个总数为什么要乘以2 [遗传与进化] | 2019-11-03 | 1 | ******948 |
| 遗传遗传遗传 [遗传与进化] | 2019-11-02 | 1 | ******88 |
| f测交得到的性状分离比为啥是1；1呢 [遗传与进化] | 2019-11-02 | 1 | hejifu |
| 这是自交还是杂交 [遗传与进化] | 2019-11-02 | 5 | ******5935572 |
| 老师，为什么t2噬菌体只侵染大肠杆菌呢， [遗传与进化] | 2019-11-02 | 1 | dkfza |
| 麻烦老师给我一份这章的总结 [遗传与进化] | 2019-11-02 | 1 | dkfza |
