| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这个如果写成基因通过控制代谢过程来 [遗传与进化] | 2019-12-03 | 1 | ******yx |
| 老师，这里基因可以控制性状，与基因可以直 [遗传与进化] | 2019-12-03 | 1 | ******yx |
| 老师有没有必修二第五章到第七章的知识点 [遗传与进化] | 2019-12-02 | 1 | ******iming9 |
| 老师，这里的两条带为什么名称和书上的那个 [遗传与进化] | 2019-12-02 | 1 | ******yx |
| 什么是性状。 [遗传与进化] | 2019-12-02 | 1 | ******212 |
| 老师，这里具体说的是什么，老师挡住了，看 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | ******yx |
| 老师，这里的特异性是什么还是不明白 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | ******yx |
| 老师，如果一个细胞所有基因都表达，分化后 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******1234 |
| 老师，香蕉是怎么繁殖的呢？ [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | dkfza |
| 什么是杂交 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 5 | ******vz |
| 老师，在那个证明DNA的半保留复制的实验 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******yx |
| 老师半保留复制中谁是母链谁是子链，半保 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******yx |
| 老师，是不是只学半保留的复制就行，其他 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******yx |
| mRNA是从DNA转录出的，那合成的为 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******90273524 |
| D选项不懂，求详解 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******nlai2018 |
| 生物遗传 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******hz |
| 有时候一个遗传填空题的第一小题问是符合 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | ******wang |
| 老师，这个组织相容性蛋白存在的话，那么 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 3 | ******zd |
| 老师请您详细的描述一下三倍体西瓜的由来的 [遗传与进化] | 2019-11-29 | 3 | ******yi112233 |
| 程序性表达是什么意思 [遗传与进化] | 2019-11-29 | 1 | ******cr |
