| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 额我知道这个老师的意思但是能证明一下怎 [遗传与进化] | 2020-10-05 | 1 | |
| 这个三倍体可育吗@TeacherZhou [遗传与进化] | 2020-10-05 | 1 | |
| 老师，基因中的编码区也不一定有遗传效应 [遗传与进化] | 2020-10-05 | 1 | |
| 老师，那这个A能不能突变成B呢？ [遗传与进化] | 2020-10-05 | 1 | |
| 非同源染色体上的基因都可以自由组合吗？举 [遗传与进化] | 2020-10-05 | 1 | |
| 老师，三倍体西瓜中不是可能还有种子吗，那 [遗传与进化] | 2020-10-05 | 2 | |
| 这里a, b怎么区分？那个长怎么看啊 [遗传与进化] | 2020-10-05 | 3 | |
| 这题基因能控制蛋白质的结构吗？基因只能控制合成啊？ [遗传与进化] | 2020-10-05 | 1 | |
| 老师教材上说在杂交后代中同时出现显性性状 [遗传与进化] | 2020-10-04 | 1 | |
| 如果说是AABBDD表示同一种生物那它是 [遗传与进化] | 2020-10-03 | 1 | |
| 怎么判断是否是常染色体遗传？ [遗传与进化] | 2020-10-03 | 3 | |
| 能再讲一下，为什么动物要测交，植物要自交 [遗传与进化] | 2020-10-03 | 1 | |
| 基因重组是怎么回事？发生在什么时候的？ [遗传与进化] | 2020-10-03 | 1 | |
| 老师，染色体组一定是细胞中的一组非同源 [遗传与进化] | 2020-10-01 | 1 | |
| 老师您好，父方母方中，是同名染色体来自一 [遗传与进化] | 2020-09-30 | 1 | |
| 老师，人群中单基因遗传病和多基因遗传病 [遗传与进化] | 2020-09-29 | 2 | |
| 老师，有丝分裂，减数分裂详解加题，越多 [遗传与进化] | 2020-09-28 | 5 | |
| 怎么判断有没有染色单体 [遗传与进化] | 2020-09-28 | 2 | |
| 老师我想问一下这个2和下面AA没有了 [遗传与进化] | 2020-09-28 | 1 | |
| B为什么不对？没有等位基因肯定表达机会增大啊？D不一定对啊？他应该是表达系统出了问题，基因 [遗传与进化] | 2020-09-25 | 3 |
