| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 自由组合定律与分离定律是根据基因种数划分 [遗传与进化] | 2019-10-12 | 5 | |
| 为什么龙凤胎不是同卵双胞胎？ 同卵双胞胎 [遗传与进化] | 2019-10-12 | 1 | |
| 老师哦，姐妹染色单体是什么样子的可不可以 [遗传与进化] | 2019-10-12 | 1 | |
| 解释一下直系血亲和旁系血亲 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 3 | |
| 不对吧，离心之后的沉淀物沉淀下来的是大肠 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 1 | |
| 为什么一定是种子或幼苗，而不能是成熟的种 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 1 | |
| 老师您好，我想请问一下，这里如果是4套呢 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 7 | |
| 老师您好，我想请问一下，在它减半的时候它 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 6 | |
| 老师我们老师说只有T2噬菌体的遗传物质是 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 1 | |
| 老师，请问怎么记住减数分裂的那些图啊？考 [遗传与进化] | 2019-10-11 | 6 | |
| 为什么有b还不致死 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 1 | |
| 精子为什么有xy两种类型，不是只有男性有 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 1 | |
| 舞蹈症是啥 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 1 | |
| 老师，是不是题中说到某一种基因型所占比 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 3 | |
| 番茄涂抹生长素类似物才能长成无籽的，如果 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 1 | |
| 老师，不是很懂为啥这个要用在同一对同源染 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 1 | |
| 老师这个核型什么的我怎么没学过但是这一节 [遗传与进化] | 2019-10-10 | 2 | |
| 高中生物 杂交育种 [遗传与进化] | 2019-10-09 | 1 | |
| B选项不是只能证明DNA是肺炎双球菌的 [遗传与进化] | 2019-10-07 | 4 | |
| 本题中自由组合的图示是什么样子的 [遗传与进化] | 2019-10-07 | 4 |
