| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，“细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使 [分子与细胞] | 2022-12-05 | 3 | JD1***951 |
| 生物多样性的直接间接价值是什么 [稳态与环境] | 2022-12-05 | 1 | s* |
| 老师您好 有的书说被吞噬细胞所分解病毒? [稳态与环境] | 2022-12-04 | 3 | xie*** |
| 老师，物种跟群落有什么区别？ [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | JD1***566 |
| 老师很多人把生物笔记都记在书上，那那么 [方法与资料] | 2022-12-04 | 5 | JD1***991 |
| 老鼠少环境阻力为什么小，环境阻力指的是 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | jd1***530 |
| 为啥糖皮质激素增多会抑制免疫功能 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | lir***777 |
| 怎么知道是静息电位的？ [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | JD1***019 |
| 老师，钠离子钾离子是在细胞外液里面吗？ [稳态与环境] | 2022-12-04 | 3 | JD1***886 |
| 两重性是指什么？ [稳态与环境] | 2022-12-04 | 5 | djs*** |
| 老师老师 ，，这里能细说吗？ [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | JD1***886 |
| 有这一册的期末卷吗？ [遗传与进化] | 2022-12-04 | 3 | JD1***703 |
| 如果是圆形的样方边界上有五个要怎么办？ [稳态与环境] | 2022-12-04 | 3 | JD1***293 |
| 这个具体是怎么回事 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | djs*** |
| 老师老师，，如果把二氧化碳换成氧气的话 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | JD1***886 |
 老师单个菌落是由一个或多个相同的细菌生长
[生物技术实践]
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2022-12-04 | 1 | bap*** |
| 老师D项再给我细讲一遍呗 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | JD1***019 |
| 老师 这个指哪个 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 1 | Liu***Dan |
| 老师 没听懂 [稳态与环境] | 2022-12-04 | 3 | Liu***Dan |
| 老师好，可以发一下生物选择性必修一所有 [方法与资料] | 2022-12-04 | 1 | JD1***628 |
