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高二 > 生物
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标题 发布时间 回答数 提问者
鉴别培养基的概念和原理 [生物技术与工程] 2025-02-15 1 JD1***456
唾液链球菌功能作用介绍谢谢，菌种的亚种 [生物技术与工程] 2025-02-15 1 JD1***456
从十倍稀释到一百倍和一千倍的详细步骤谢 [生物技术与工程] 2025-02-15 2 JD1***456
甲基化的遗传遵循孟德尔遗传定律吗 为什 [遗传与进化] 2025-02-15 1 zc1***535
老师，增长率和增长速率有什么不同？ [生物与环境] 2025-02-15 1 jdg***fyc
B选项中糖源充足时的原料为葡萄糖，糖源 [生物技术与工程] 2025-02-15 1 JD1***473
哪三条食物链 [生物与环境] 2025-02-15 1 JD1***618
丁怎么作为第二第三营养级 [生物与环境] 2025-02-15 1 JD1***618
老师，异养微生物和自养微生物怎么理解？ [分子与细胞] 2025-02-15 1 hjb***
这章有几个概念1(半)固体发酵2生长因 [生物技术与工程] 2025-02-14 1 JD1***095
生物裸分65～75分左右，如何提到90 [方法与资料] 2025-02-14 1 JD1***456
没听懂，第一个瓶是稀释十倍，第二个也是 [生物技术与工程] 2025-02-14 3 JD1***456
老师，DNA复制的时候啥时候需要引物， [遗传与进化] 2025-02-14 1 JD1***948
加入指示剂后为什么属于鉴别培养基 [生物技术与工程] 2025-02-14 1 JD1***398
抗生素不是抗细菌吗，那么培养的微生物不 [生物技术与工程] 2025-02-14 1 JD1***398
老师，毛囊内的痤疮丙酸杆菌是以什么分裂 [分子与细胞] 2025-02-14 1 jdg***fyc
老师，胰岛素具有什么生理功能？(至少两 [稳态与调节] 2025-02-14 2 jdg***fyc
急急急，生物！！ [遗传与进化] 2025-02-14 1 jdg***fyc
老师 第一营养级流向第二营养级的能量等 [生物与环境] 2025-02-14 2 JD1***696
老师您好，可以总结一下哪些物质不能在内 [稳态与调节] 2025-02-14 1 jd1***645
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