| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，5，6中的生长素会向形态学下端运输
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******be |
| 老师，光线为什么不影响琼脂块上的生长素分
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******be |
| 为什么这张图要把线粒体画出来？应该是有原
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******po |
| 而且就算是互换完同源染色体不分开也可以是
[遗传与进化]
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2019-10-27 | 1 | ******1067 |
| 就算姐妹染色体分开了也应该是这个啊，分不
[遗传与进化]
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2019-10-27 | 1 | ******1067 |
| 这几个的讲解没听懂 [稳态与环境] | 2019-10-27 | 1 | ******ou1227 |
| 不应该也可以促进吗，只是促进得更弱，但还
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******3 |
| 老师，能不能总结下一些激素的化学本质
[方法与资料]
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2019-10-27 | 1 | ******zv |
| 神经递质都是不蛋白质类吗，好像目前没发现
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******4 |
| 什么是超极化？
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******4 |
| 横向运输是什么？是不是通过韧皮部进行的 [稳态与环境] | 2019-10-27 | 1 | ******ze |
| 生物
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******0450 |
| 这里是怎么看出来B 他是指极性运输的。 [稳态与环境] | 2019-10-27 | 1 | ******ze |
| 老師我突然有個想法：既然一個人的染色體是
[遗传与进化]
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2019-10-27 | 3 | ******zheng20021113 |
| 回復突變的概率很高麼？難道要觀察很多次麼
[遗传与进化]
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2019-10-27 | 1 | ******zheng20021113 |
| 老师,请问兴奋在传导的过程中以及兴奋在传
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 1 | ******xue |
| 老师，如果把一座山看作一个物体，上面不同
[稳态与环境]
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2019-10-27 | 3 | ******811 |
| n 是什么意思 [遗传与进化] | 2019-10-27 | 1 | ******ns |
| 估算酵母菌数量的计算公式是什么 [生物技术实践] | 2019-10-27 | 1 | ******ed |
| 蔗糖溶液为什么是红色的
[分子与细胞]
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2019-10-27 | 1 | ******717 |
