| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师，为什么高二氧化碳和零上温度
[稳态与环境]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 老师，给我一份关于这题图像的资料和解释 [遗传与进化] | 2019-07-23 | 2 | |
| 本题可不可以直接从题干看表现性，然后得出
[遗传与进化]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 老师,请问胰岛A细胞和胰岛B细胞是什么?
[稳态与环境]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 老师，请问一下内共生假说是什么，印象里没
[分子与细胞]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 老师能不能给我发一下高二生物的重点和知 [方法与资料] | 2019-07-23 | 2 | |
| qqh老师，请问怎么学好生物呢，你能 [方法与资料] | 2019-07-23 | 3 | |
| 马的基因型不应该带着x写吗，这样才能判断
[遗传与进化]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 老师，必修二应该怎么学啊？我上课能听懂 [遗传与进化] | 2019-07-23 | 6 | |
| 所以它的方式到底是啥
[稳态与环境]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 刚刚看到的一个老师回答的问题，不明白牛奶
[不确定]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 若1女性为红绿色盲携带者，体内处于减数 [遗传与进化] | 2019-07-23 | 3 | |
| Aa和aa杂交
子代有：Aa aa
[遗传与进化]
|
2019-07-23 | 3 | |
| 为什么也是从a到b
[稳态与环境]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 为什么乙烯是抑制，这不是促进吗，促进果实
[稳态与环境]
|
2019-07-23 | 1 | |
| 每次右下方出现的所提醒的知识点有必要记下
[方法与资料]
|
2019-07-23 | 1 | |
| A选项，不能是这样吗，见图 [遗传与进化] | 2019-07-23 | 2 | |
| 老师，1是同源染色体，还是2是同源染色 [遗传与进化] | 2019-07-23 | 2 | |
| 老师，如图，这能表示减二前期或中期，我 [遗传与进化] | 2019-07-23 | 3 | |
| 老师，除了列表法一个个算出，有无快捷方 [方法与资料] | 2019-07-23 | 1 |
