| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这个图看不懂，麻烦老师图+语音详解释一 [遗传与进化] | 2020-05-16 | 1 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2020-05-15 | 2 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2020-05-15 | 3 | |
| 发一下生物必修知识点总结 [方法与资料] | 2020-05-15 | 1 | |
| 老师有 整个高中的生物实验的笔记吗？ [方法与资料] | 2020-05-15 | 1 | |
| 生物 [分子与细胞] | 2020-05-15 | 1 | |
| 肾上腺素作用 [稳态与环境] | 2020-05-14 | 1 | |
| 老师，森林群落中植物的垂直分层是受什么 [稳态与环境] | 2020-05-14 | 1 | |
 老师，有这样一道题，已知甲种植物二氧化碳
[分子与细胞]
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2020-05-14 | 5 | |
| 麻烦老师讲一下这道题
[遗传与进化]
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2020-05-14 | 3 | |
| 老师，卡诺试液的原理是什么，固定细胞形 [生物技术实践] | 2020-05-13 | 5 | |
| 线粒体，叶绿体远古时都是细菌吗 [分子与细胞] | 2020-05-13 | 1 | |
| 老师，那胆碱过敏的症状有什么
[稳态与环境]
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2020-05-13 | 1 | |
| 老师，胆碱过敏是什么啊
[稳态与环境]
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2020-05-13 | 1 | |
| 老师，可不可以给我一份生物必修1，必修2
[方法与资料]
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2020-05-13 | 2 | |
| 老师板书的理解，X隐，X显是只要有XA就
[遗传与进化]
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2020-05-13 | 6 | |
| 能不能仔细地从新解释一下，没听懂，呜呜呜
[现代生物技术专题]
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2020-05-13 | 1 | |
| 像老师说的 11， 22， 这样组合 不
[遗传与进化]
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2020-05-12 | 1 | |
| 这个酶是干什么的 [遗传与进化] | 2020-05-12 | 1 | |
| 老师我现在高二，马上就高三了，应该怎么 [方法与资料] | 2020-05-12 | 3 |
