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老师这里重组类型是指基因型还是表现型 [遗传与进化] 2021-07-11 1
见图中 [稳态与环境] 2021-07-11 1
老师d咋判断了 [稳态与环境] 2021-07-11 1
老师,我的生物总在六七十分左右有时还会 [方法与资料] 2021-07-11 3
如何区分选择培养基与鉴别培养基 [生物技术实践] 2021-07-10 1
老师,怎么根据实例来判断育种方式?可以 [遗传与进化] 2021-07-10 1
无角为显性时公牛为什么不能是AA [遗传与进化] 2021-07-10 3
老师,能不能介绍一下植物生活史的世代交 [分子与细胞] 2021-07-10 3
老师好,我想问一下,b选项子细胞染色体 [遗传与进化] 2021-07-10 4
老师,我不理解渗透作用平衡知识点,为什么 [分子与细胞] 2021-07-10 5
配子的比例相等,为什么雄配子比雌配子多, [遗传与进化] 2021-07-10 1
老师这幅图看不清可以发一副一样或差不多的 [稳态与环境] 2021-07-10 3
老师 可以发一下选修一的知识点吗谢谢 [方法与资料] 2021-07-09 3
老师肺泡是有两层膜吗 [稳态与环境] 2021-07-09 5
老师 为什么是碳酸氢根往碳酸的方向去a [稳态与环境] 2021-07-09 3
为什么,人体内细胞内液的氧气浓度最少? [稳态与环境] 2021-07-09 1
老师您好,请问生物有几本书? [方法与资料] 2021-07-09 2
老师请问过敏反应的定义是已免疫的抗体,在 [稳态与环境] 2021-07-09 1
A选项中5处为什么大于4处 既然是简单 [稳态与环境] 2021-07-09 7
A选项如果抗过敏药物与抗体相结合 那抗原 [稳态与环境] 2021-07-09 1
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