| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 这一章的思维导图 [稳态与环境] | 2021-12-18 | 1 | |
 真菌有哪些分别举一些消费者和分解者的例子
[稳态与环境]
|
2021-12-18 | 1 | |
| 蓝细菌也可以光合作用吗靠什么来光合作用
[分子与细胞]
|
2021-12-18 | 1 | |
| 老师好，动物细胞内的二氧化碳只来自有氧 [分子与细胞] | 2021-12-18 | 3 | |
| 老师，有生物必修课程的总结吗？就是笔记 [分子与细胞] | 2021-12-18 | 7 | |
| 激素调节属于体液调节吗？ [稳态与环境] | 2021-12-17 | 2 | |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-12-17 | 4 | |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-12-17 | 5 | |
| 生物 [分子与细胞] | 2021-12-17 | 2 | |
| 老师我生物看书感觉会了，但我想考八十分 [稳态与环境] | 2021-12-17 | 2 | |
| 各科多少分给我发一下 [稳态与环境] | 2021-12-17 | 2 | |
| 那要是人呢？人的一些体细胞发生突变后能 [遗传与进化] | 2021-12-17 | 5 | |
| 这里C选项说第一营养级用于自身生长发育 [稳态与环境] | 2021-12-17 | 1 | |
| 老师，实验室进行无菌操作后，是不是真的 [生物技术实践] | 2021-12-17 | 3 | |
| 老师，有这个图示的图加文字说明吗
[遗传与进化]
|
2021-12-17 | 2 | |
| 倍数越低视野越开阔？ [分子与细胞] | 2021-12-17 | 1 | |
| 无氧能进行有性增殖，那为什么想增殖要在 [分子与细胞] | 2021-12-17 | 1 | |
| 如图
[遗传与进化]
|
2021-12-17 | 1 | |
| 老师，粪便量为啥在上一级的被分解者利用的 [稳态与环境] | 2021-12-17 | 1 | |
| 老师，为什么有两条食物链呢
[分子与细胞]
|
2021-12-17 | 1 |
