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为什么染色体数为2n他就为xx或xy [遗传与进化] 2022-04-27 1
老师,这两题哪里错掉了 [遗传与进化] 2022-04-27 1
探针是检测标记基因还是直接检测目的基因 [现代生物技术专题] 2022-04-27 1
“最后一次划线不能与第一次相连”是为什么 [生物技术实践] 2022-04-27 1
老师,我们老师说什么要进行3次才能获得 [现代生物技术专题] 2022-04-27 3
免疫赦免可否用于器官移植 [稳态与环境] 2022-04-26 1
PCR扩增后的目的基因是都这样一个一个 [现代生物技术专题] 2022-04-26 1
培养液里为什么会有核苷酸 [现代生物技术专题] 2022-04-26 1
对于培养基,等测定微生物数量的器材分别 [生物技术实践] 2022-04-26 1
为什么只能用限制酶1切割 这两种酶的黏 [现代生物技术专题] 2022-04-26 1
生物量就是同化量吗?某一营养级的生物量大 [稳态与环境] 2022-04-26 3
为什么是五个染色体组 [遗传与进化] 2022-04-26 1
在“土壤中分解尿素的细菌的分解与计数”的 [生物技术实践] 2022-04-26 2
老师,如果我要获得下面的链来制备某些东 [现代生物技术专题] 2022-04-26 4
老师,分离定律变式1:2:1是什么情况 [遗传与进化] 2022-04-25 3
老师我想提个意见,就是这些提问要是可以 [分子与细胞] 2022-04-25 3
老师,目的基因和标记基因有什么区别可以详 [现代生物技术专题] 2022-04-25 1
老师B为什么不对视频中老师说不是种类不同 [稳态与环境] 2022-04-25 1
老师细胞核也可以融合吗还有假如植株A会受 [现代生物技术专题] 2022-04-25 1
为什么3端没有游离的磷酸基团 [现代生物技术专题] 2022-04-25 1
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