| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 染色体组应该是非同染色体组成的，为什么1
[分子与细胞]
|
2022-06-27 | 1 | |
| 动物细胞培养时需要加激素吗？
[现代生物技术专题]
|
2022-06-27 | 1 | |
| 破坏了红豆杉的部分染色体后，杂种植株就不
[遗传与进化]
|
2022-06-27 | 2 | |
| 老师 我觉得这两种技术的目的是相同的 那 [现代生物技术专题] | 2022-06-27 | 5 | |
| 老师视频资源涉及的内容不太全啊，能不能完
[稳态与环境]
|
2022-06-27 | 7 | |
| 老师，我问一下，就是这种图，究竟怎么判断
[遗传与进化]
|
2022-06-27 | 4 | |
| 神经递质是通过什么作用来合成，以及回收的
[分子与细胞]
|
2022-06-27 | 1 | |
| 细菌和真菌怎么区分.........
[生物技术实践]
|
2022-06-26 | 1 | |
| J S型曲线增长率和增长速率都是怎么变 [稳态与环境] | 2022-06-26 | 1 | |
| 生物选择性必修一知识总结，复习用 [分子与细胞] | 2022-06-26 | 5 | |
| 能否通过研磨胰腺的方法获得胰岛素，为什 [稳态与环境] | 2022-06-26 | 1 | |
| 目的基因和标记基因分别是什么呀？ [现代生物技术专题] | 2022-06-26 | 3 | |
| 老师为什么酵母菌适宜条件下是有氧呼吸 [分子与细胞] | 2022-06-26 | 1 | |
| 老师，请问考试填【核糖核苷酸】【核苷酸】
[遗传与进化]
|
2022-06-25 | 3 | |
| 老师发一下蟑螂最全介绍 谢谢啦 [分子与细胞] | 2022-06-25 | 4 | |
| “从化学信号到电信号再到化学信号”这个答
[稳态与环境]
|
2022-06-25 | 1 | |
| 老师如图写的是不同种类的乳酸菌竞争为什么
[遗传与进化]
|
2022-06-25 | 1 | |
| 老师有本第一单元第二单元知识总结吗？ [现代生物技术专题] | 2022-06-24 | 5 | |
| 老师，这个指向循环系统的箭头具体是什么 [稳态与环境] | 2022-06-24 | 1 | |
| 老师，能一下灭绝动物的汇总吗？最好有图 [分子与细胞] | 2022-06-24 | 2 |
