| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 单位不应该是千焦每摩尔吗？怎么是 [不确定] | 2019-09-04 | 5 | |
| 老师，同类题最后一个我没看懂。 [不确定] | 2019-09-02 | 2 | |
| 老师 她倒这些的时候不用戴手套么 [不确定] | 2019-09-02 | 1 | |
| 老师能发一下基本的几个物质的每摩尔含多少 [不确定] | 2019-09-02 | 1 | |
| 怎么区分离子化合物和共价化合物，用熔融状 [不确定] | 2019-09-01 | 6 | |
| a为啥等于6 [不确定] | 2019-08-31 | 4 | |
| 老师含氧酸根离子和氢氧根离子谁的放电顺 [不确定] | 2019-08-31 | 1 | |
| 老师，镁能不能和碱溶液发生反应？为什么？ [不确定] | 2019-08-30 | 1 | |
| 为什么2摩尔的钠就能升成2×40的氢氧 [不确定] | 2019-08-30 | 1 | |
| 老师我现在书写的这个同分异构体，跟4， [不确定] | 2019-08-30 | 3 | |
| 这个甲基在端位碳旁的第二个位置，在下面 [不确定] | 2019-08-30 | 1 | |
| 那C呢？有什么反例吗？ [不确定] | 2019-08-30 | 1 | |
| 是因为氢氧根和氢离子中和反应了么？？ [不确定] | 2019-08-30 | 1 | |
| 为什么氢离子和氢氧根离子，包括水分子的 [不确定] | 2019-08-30 | 1 | |
| 高二化学j-2-14 [不确定] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师，学校老师说是哑铃形，好慌，求解。 [不确定] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师，这指的不就是同一种分子吗？能举一些 [不确定] | 2019-08-29 | 3 | |
| 氨气完成喷泉现象: [不确定] | 2019-08-29 | 5 | |
| 自然固氮的分类及举例: 氨气的验满方法 [不确定] | 2019-08-29 | 4 | |
| 丙烯酰胺结构式，并介绍丙烯酰胺。问题二 [不确定] | 2019-08-29 | 5 |
