| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师这道题整体的思路是不是先判断出机械 [牛顿定律] | 2021-07-25 | 1 | |
 老师你好，分子势能和分子的势能是一个概念
[热学]
|
2021-07-25 | 3 | |
| 看图
[静电场]
|
2021-07-25 | 1 | |
| 看图
[静电场]
|
2021-07-25 | 1 | |
| 三种电方式怎么分
[静电场]
|
2021-07-25 | 1 | |
| 为什么A1测的是R2和R3的电流，A2 [恒定电流] | 2021-07-25 | 3 | |
| 老师，如果c带负点，也成立吧，只不过是相
[恒定电流]
|
2021-07-25 | 1 | |
| 老师这个是怎么化简的，我总是化得和老师的
[静电场]
|
2021-07-25 | 2 | |
| 电势是不是跟距离场源的距离有关，越远电 [静电场] | 2021-07-25 | 1 | |
| 老师您好，图中画框的部分没有听懂，您能在
[静电场]
|
2021-07-25 | 3 | |
| 老师，假如纸带有5段，求a，则（S4+ [牛顿定律] | 2021-07-25 | 1 | |
| 物理 [动量与碰撞] | 2021-07-25 | 1 | |
| 老师 这个可不可以看作一动一静二合一， [牛顿定律] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师，为什么不能直接用πB(b²-a² [电磁学] | 2021-07-24 | 1 | |
| N在上S在下，原磁场方向向上，反之，原 [电磁学] | 2021-07-24 | 1 | |
| 为什么电流增大，磁通量增大 [电磁学] | 2021-07-24 | 2 | |
| 怎么变成并联电路的？ [恒定电流] | 2021-07-24 | 1 | |
| Q1:老师丙图中把AB拼在一起会恢复成不
[静电场]
|
2021-07-24 | 1 | |
| 老师，请问有没有板块模型和传送带模型的
[方法与资料]
|
2021-07-24 | 1 | |
| 老师，电压表与电流表不是都缩小为原来的1
[恒定电流]
|
2021-07-24 | 1 |
