| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，如果用编号举例子的话，为什么编一个 [不确定] | 2021-01-30 | 3 | ******vz |
| 该直线是不是过A点 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******19596 |
| 数学 [不确定] | 2021-01-29 | 2 | ******118 |
| 数学 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******118 |
| 数学 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******118 |
| 数学 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******118 |
| 怎么看出来的 f3-f2和另外两个的 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******618788689820 |
| 学习高中数学怎么才能得到高分的学习过程 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******9 |
| 如图 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******yuan220 |
| 利用图中的两个等式可不可以解出a和b [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******8 |
| 如图 [不确定] | 2021-01-29 | 6 | ******yuan220 |
| 老师，考试会出现这种题吗？如果不会出现 [不确定] | 2021-01-29 | 2 | ******bj |
| 数学 [不确定] | 2021-01-29 | 3 | ******0327 |
| 数学 [不确定] | 2021-01-29 | 6 | ******0327 |
| 老师，必修1和必修2学完后下一本学什么呀 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******tt |
| 为啥 是 n加1 不是n [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******gx |
| 最后的结果为啥是【-3 0】而不是【- [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******6009791 |
| 老师，做这道题对我有什么好处呢？考试得 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******bj |
| 老师，在解三角形问题中，要是遇到像本题多 [不确定] | 2021-01-29 | 3 | ******tt |
| 这道题的答案中，渐近线方程写的是一般式， [不确定] | 2021-01-29 | 1 | ******663148703132 |
