| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，答案中那个m-1=1,m-1≠1， [不确定] | 2020-08-09 | 1 | xuy***727 |
| 老师，不理解 [不确定] | 2020-08-09 | 1 | gcg*** |
| 可不可以用这个公式？ [不确定] | 2020-08-08 | 1 | dcg*** |
| 看图i [不确定] | 2020-08-08 | 1 | fhz*** |
| 老师，能用截距式把这道题的完整过程写一下 [不确定] | 2020-08-08 | 4 | lih***222 |
| 有点听不懂，老师可以具体讲解一下吗？谢 [不确定] | 2020-08-08 | 3 | hck*** |
| 老师好 请问此题用数学归纳法如何证明 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | lxy***999 |
| 若大于60度有几条？ [不确定] | 2020-08-08 | 1 | lsm***446 |
| 根号3 e π等数为什么是无理数？ 别 [不确定] | 2020-08-08 | 3 | zha***985 |
| 老师，有没有完整的纯高中数学公式整理呀 [不确定] | 2020-08-08 | 3 | pia***974 |
| 老师这种告诉我是什么心的题我没思路。 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | yjl***005 |
| 老师，把数学学到尖子水平要怎么做 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | sff***008 |
| 老师这部分1.5小于零是怎么算出来的呢 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | guo***211 |
| 老师可以给我等差和等比的所有公式 [不确定] | 2020-08-08 | 2 | zao*** |
| 老师考试的时候这类题应该怎么解答；把这些 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | guo***211 |
| 老师，下面的式子是怎么来的？ [不确定] | 2020-08-08 | 1 | yjl***005 |
| 老师，这是怎么得到的？ [不确定] | 2020-08-08 | 1 | tay*** |
| 请问老师图中的（1）和（2）各是什么几何 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | y* |
| 老师您好，请问有必修五的习题吗，我需要 [不确定] | 2020-08-08 | 2 | aaf*** |
| 老师 2—2是最难的吗 [不确定] | 2020-08-08 | 1 | tia***099 |
