标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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这一步怎么得来的 [不等式] | 2020-08-20 | 1 | ******93 |
具体步骤怎么写 [不等式] | 2020-08-19 | 3 | ******y |
为什么大于1 没听懂 [不等式] | 2020-08-19 | 1 | ******y |
数学 [不等式] | 2020-08-19 | 3 | ******87 |
这两个是怎么化出来的,为什么要变号啊 [不等式] | 2020-08-19 | 1 | ******3456 |
老师 请问 5 这个选项有没有固定的不等 [不等式] | 2020-08-19 | 1 | ******801 |
不懂这俩怎么转出来的。 [不等式] | 2020-08-18 | 3 | ******anxi0304 |
老师您好,就是这道题,他的目的是求a的 [不等式] | 2020-08-18 | 3 | ******yue6005 |
老师好!这题我是在cd中发现不可取2才选 [不等式] | 2020-08-18 | 2 | ******01906 |
为什么a=-1的位置不要 [不等式] | 2020-08-17 | 1 | ******an |
还是不懂怎么取、取哪边 [不等式] | 2020-08-17 | 1 | ******35738322 |
老师第二种方法怎么做,具体的步骤是什么, [不等式] | 2020-08-17 | 1 | ******3456 |
那么如果画成这样的形式之后是大于号,那么 [不等式] | 2020-08-17 | 1 | ******3456 |
穿跟引线法详细步骤,还有奇穿偶不穿是用 [不等式] | 2020-08-17 | 1 | ******020 |
为什么n-1+(33/n)≥2根号33- [不等式] | 2020-08-17 | 6 | wzh511 |
公因式的定义是什么?这道题的公因式是什么 [不等式] | 2020-08-17 | 1 | ******90816 |
老师就是这一部,前面成了那个1/2,是 [不等式] | 2020-08-17 | 4 | ******yue6005 |
老师,我总觉得这里不对,为什么能在括号 [不等式] | 2020-08-16 | 6 | ******yue6005 |
啥时候虚线啥时候实线呢 [不等式] | 2020-08-16 | 1 | ******968100360729 |
老师这个是什么意思 [不等式] | 2020-08-16 | 3 | ******ad |