| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，为什么会得12？ [不等式] | 2022-02-02 | 1 | VIP***496 |
| 这个式子哪来的？ [不等式] | 2022-01-29 | 1 | lsj***234 |
| 老师，这是什么东西 [不等式] | 2022-01-29 | 2 | dhc*** |
| 奇穿偶不穿怎么用 [不等式] | 2022-01-28 | 1 | wsy***602 |
| 这些是什么意思，括号里的怎么来的，有什 [不等式] | 2022-01-27 | 1 | cpy***025 |
| e的x-1次方大于等于x那把原式中的e [不等式] | 2022-01-27 | 6 | wgl*** |
| n可以等于1吧？ [不等式] | 2022-01-27 | 1 | jgf*** |
| 老师，指数的放缩是啥意思？ [不等式] | 2022-01-27 | 1 | cps***gze |
| 线性规划是什么啊 [不等式] | 2022-01-26 | 1 | xia***g03 |
| 为啥可以取对数啊，那加个ln值不会变嘛 [不等式] | 2022-01-26 | 1 | wgl*** |
| 这里为什么N不能等于1？ [不等式] | 2022-01-26 | 1 | xia***g03 |
| 第二点的式子怎么求得？ [不等式] | 2022-01-26 | 1 | zzx***844 |
| 标准答案讨论了a小于等于0，为什么老师只 [不等式] | 2022-01-26 | 1 | lyq***asd |
| 这一步怎么验证的？ [不等式] | 2022-01-25 | 1 | nan*** |
| 老师权方和不等式是什么？等号成立条件 [不等式] | 2022-01-24 | 3 | dbt*** |
| 必须讨论来判断1/a与1谁大谁小吗？、、 [不等式] | 2022-01-24 | 1 | JD1***319 |
| 这个是怎么来的 [不等式] | 2022-01-23 | 1 | acz*** |
| 解不等式 [不等式] | 2022-01-23 | 3 | nan*** |
| 解不等式 [不等式] | 2022-01-23 | 1 | nan*** |
| 见下图 [不等式] | 2022-01-22 | 1 | JD1***057 |
