标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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请问这是怎么来的啊?谢谢 [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******768472365178 |
老师,a,b为什么大于等于2 [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******ea |
为什么要乘2a+b [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******390 |
老师这咋来的? [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******ws |
老师m的平方小于16时,化简结果是什么 [不等式] | 2020-02-18 | 4 | ******yx |
这里不太懂,之后为什么变成五加二倍根号 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | spljl |
为什么是开n次方,怎么类比的 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******ua |
不明白 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******vk |
老师 看图 怎样求解! [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******z17662050257 |
老师,能具体讲一下什么是穿针引线法吗? [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******z13869514076 |
如何看出大小 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******3846802 |
老师,这是什么 [不等式] | 2020-02-18 | 3 | ******93518791 |
几何意义,大题可以用吗 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******894557045207 |
为什么a方加4分之b方大于等于2倍根号 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******4489463 |
算的是大于等于,但是题中是小于等于,为 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******106 |
为什么-1是实心而1/2是空心的? [不等式] | 2020-02-17 | 3 | ******38350 |
怎么看出他大于二分之一?谢谢老师。 [不等式] | 2020-02-17 | 1 | ******20201571 |
怎么算出来的=5 [不等式] | 2020-02-17 | 1 | ******9 |
为什么4b的平方+9c的平方大于等于12 [不等式] | 2020-02-16 | 1 | ******qg |
x-1的绝对值>a, 怎么解 [不等式] | 2020-02-16 | 7 | ******ze |