| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如果第一项是-5,第二项是1,第三项是不 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******ge |
| 见下图 [数列] | 2019-08-05 | 3 | ******qu |
| 老师好 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******qu |
| xi [数列] | 2019-08-05 | 3 | ******9 |
| 老师写成这样可以吗?这个通项公式也满足 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******csn1018 |
| 老师,答案必须化简的一样吗 [数列] | 2019-08-05 | 2 | ******3 |
| 老师,能不能写一下如图式子的化简过程 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******ift0921 |
| 不理解 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******0224904 |
| 老师那个这个式子是怎么回事,没怎么听懂 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******ni |
| 怎么得到? [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******bc |
| 老师这个是为什么,怎么得到的呢?那如果 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******qu |
| 见下图 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******6529369 |
| 老师您好,在考试中可以用角标和公式来写解 [数列] | 2019-08-05 | 2 | ******by |
| 这道题为什么不能用由通项公式带入的老师讲 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******030319 |
| 数列问题 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******ru |
| 这里说分段函数可以合并是什么意思 [数列] | 2019-08-05 | 3 | ******82740854 |
| 见下图 [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******6529369 |
| 老师,这里怎么算得没听懂 [数列] | 2019-08-05 | 4 | ******nc |
| 这个怎么得到的呢? [数列] | 2019-08-05 | 3 | ******qu |
| 递推是什么样的形式? [数列] | 2019-08-05 | 1 | ******ti |

