标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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如何检验是否可以合成一个式子? [数列] | 2019-08-02 | 5 | ******yuan088 |
老师啊,那个我要问一个别的问题 已知△ [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******ni |
。 [数列] | 2019-08-02 | 3 | ******qu |
这个减5是从哪得出的, [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******ni |
老师,这道题可以用脚码和的,你看我写的 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******017 |
老师怎么数项数 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******31209161 |
为什么新等比数列的首项是4? [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******1108 |
老师增么确定an的连续四项呢 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******31209161 |
数列中数可以为负吗? [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******yuan088 |
希望老师能仔细讲解一下本题后半部分的化简 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******zsgs |
老师后半部分没听懂 就是这个当a1等于3 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******9 |
没看懂拼凑这样的式子的方法是什么 [数列] | 2019-08-02 | 3 | ******338486 |
c项不是正整数, [数列] | 2019-08-02 | 1 | an6668 |
老师为什么这样算不对 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******31209161 |
上一节的同类题的第二小题没看懂 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******hc |
这歌是怎么导出来的 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******bei |
图 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******338486 |
哪来的 [数列] | 2019-08-02 | 3 | ******3868072 |
老师,如图a2是怎么算出来的? [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******ia |
老师能讲一下吗 [数列] | 2019-08-02 | 1 | ******az |