| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师项号是什么呀？那底下的a1a2到a [数列] | 2023-02-20 | 1 | ******za |
| 这块是咋来的啊？不得加重了吗 [数列] | 2023-02-20 | 1 | sysyn |
| 后面的化简怎么化的？可以写一下吗？ [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******78 |
| 为什么 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******sc |
| 见下图 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******180648 |
| 这个在哪说的忘记了 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******024 |
| 完整过程，谢谢 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******180140862754 |
| 老师这个为啥不对 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******qi1 |
| 老师，同类题第二题这块不懂 [数列] | 2023-02-19 | 3 | ******mx |
| 求一个数列里面的化简详细过程：[-6+9 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******060020095664 |
| 老师，如果这里把a1前加上系数，如2a [数列] | 2023-02-19 | 1 | xnxcy1 |
| 为啥不用再解一遍可了，项数为什么是固定 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******3 |
| 这个公式在视频的哪一部分讲了,等比数列 [数列] | 2023-02-19 | 2 | ******3 |
| 咋来的啊老师 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******ug |
| 为什么要找3的倍数呢，3到110不应该直 [数列] | 2023-02-19 | 3 | ******675394694528 |
| 同类题第二题这一步怎么做 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******ds |
| 同类题2结果为啥是1008次方，不是应 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ******ay |
| 怎么求它的次数 [数列] | 2023-02-18 | 1 | LWZ00 |
| 这题结果是什么 [数列] | 2023-02-18 | 1 | ******314810304654 |
| 这里的d是指{an}的等差吗 [数列] | 2023-02-18 | 1 | ******5 |
