| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，同类题2的第一问的答案中,G²= [数列] | 2023-10-01 | 1 | ******310872815197 |
| 老师如果没有当且仅当怎么做 [数列] | 2023-09-30 | 1 | ******398733 |
| S(2n-1)为什么等于（2n-1). [数列] | 2023-09-30 | 1 | ******311226744154 |
| 同类题2没看懂为什么a50+a51=➖ [数列] | 2023-09-30 | 1 | swr22 |
| 第一步怎么到第二步 [数列] | 2023-09-30 | 1 | ******lxbz |
| 如何用不同方法 [数列] | 2023-09-30 | 1 | ******sd |
| 同类题2为什么要分奇偶，请讲一下 [数列] | 2023-09-29 | 1 | swr22 |
| 怎么想到这样裂项的 [数列] | 2023-09-29 | 1 | ******vr |
| 老师等差只能用累加，等比可以用累成和累 [数列] | 2023-09-29 | 6 | ******315238754035 |
| 这是怎么来的？老师为什么要带到这个里面 [数列] | 2023-09-29 | 1 | ******315238754035 |
| 同类题1的答案是不是有问题啊？为什么a [数列] | 2023-09-29 | 2 | swr22 |
| 老师，这里为什么要强调m和n的大小关系 [数列] | 2023-09-29 | 1 | ******1 |
| 老师，这种题型我们学校老师讲了一种两边 [数列] | 2023-09-29 | 1 | ******5 |
| 同类题1当Sn小于零时 它直接加个负号 [数列] | 2023-09-26 | 1 | ******653819660781 |
| 有别的解法吗 [数列] | 2023-09-26 | 1 | ******653819660781 |
| 怎么想到的 [数列] | 2023-09-26 | 1 | ******ceme |
| 为啥不是nxan咋能是n-1xan [数列] | 2023-09-26 | 1 | mhrsy |
| 老师为什么是31次方不是30次方 [数列] | 2023-09-26 | 1 | ******9822578 |
| 见图 [数列] | 2023-09-25 | 1 | ******145155788544 |
| 老师，这个概念怎么理解，给我一个具体的 [数列] | 2023-09-25 | 1 | ******145155788544 |
